Acuerdo de la mesa Sectorial

Texto Del Acuerdo 52565

La JUNTA también lo publica

La Mesa Sectorial de Educación alcanza un acuerdo unánime para la nueva ordenación de las bolsas de los docentes interinos

Los aspirantes que quedaron excluidos reingresarán en las listas, en las que permanecerán tras participar en los correspondientes procedimientos selectivos

La Mesa Sectorial de Educación, en la que están representadas las organizaciones sindicales CSI-CSIF, CCOO, ANPE, USTEA y FETE-UGT, ha respaldado por unanimidad que las bolsas de docentes interinos se ordenen por tiempo de servicio hasta que el Gobierno central regule el nuevo modelo de acceso a la función pública docente. El acuerdo alcanzado entre la Consejería de Educación y los sindicatos recoge también que los aspirantes a interinos que quedaron excluidos por la aplicación del Decreto 302 ingresen en las bolsas.

La nueva ordenación fue propuesta por el sindicato FETE-UGT a la Consejería de Educación, que aceptó la iniciativa y acordó trasladarla al resto de organizaciones sindicales, con los que ha venido negociando estos cambios en distintas reuniones y mesas técnicas.

Además de la nueva ordenación por tiempo de servicio y el reingreso en las bolsas de los aspirantes a interinos que quedaron excluidos, el acuerdo recoge también que la permanencia en las bolsas estará condicionada a la realización de los correspondientes procedimientos selectivos.

Una vez cerrado el acuerdo, la Consejería y los sindicatos abordarán en reuniones técnicas la modificación del Decreto 302.

Junta de Andalucía 

28 de febrero

La Mesa Sectorial se reúne este miércoles para buscar una solución de consenso al decreto 302

   La Consejería de Educación ha convocado para este miércoles a la Mesa Sectorial para analizar la propuesta de modificación del decreto 302 presentada por la Federación de Enseñanza de UGT Andalucía la semana pasada e intentar llegar sobre esa base, y junto con el resto de sindicatos (ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea), a una solución de consenso.

   El pasado miércoles, la Federación de Enseñanza de UGT Andalucía, la única organización sindical que forma parte del acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad y, por tanto, 'mano derecha' de Educación en la defensa de este polémico decreto, propuso a la Junta modificar la norma para que "ningún interino pueda salir" de las bolsas docentes una vez que consigue acceder a ellas tras superar el proceso selectivo.
   Se trata así de evitar que ocurra lo que pasó en el verano de 2011 tras las oposiciones al cuerpo de maestros de Infantil y Primaria, cuando hubo docentes interinos que salieron de las bolsas de trabajo después de que, en aplicación del decreto 302 y de su nuevo baremo para ordenar las bolsas (en el que no solo prima el tiempo de servicio), otros aspirantes sin experiencia docente previa se situaran en mejores posiciones que ellos y consiguieran una interinidad para este curso 2011-2012.
   Por este motivo, los docentes afectados y que consideraban esta norma de "injusta" crearon la 'Plataforma de Opositores contra el decreto 302', cuyos miembros mantienen un encierro permanente en la Catedral de Sevilla desde hace cinco meses y que no abandonarán, según han explicado sus portavoces a Europa Press, hasta que la solución al decreto 302 no esté "por escrito" y en unos términos que ellos estimen favorable para sus intereses.
   La propuesta de FETE-UGT pone encima de la mesa una modificación del decreto 302 basada en tres aspectos básicos: uno, que el personal integrante de las bolsas de trabajo pueda permanecer en las mismas tras la realización de un procedimiento selectivo siempre que participe en dicho proceso, evitando así que se tengan que convocar bolsas extraordinarias; dos, que el personal integrante de las bolsas de trabajo que fue excluido de las mismas para el curso 2011-2012 pueda reincorporarse a la correspondiente bolsa de trabajo; y tres, que se negocie un nuevo baremo para la ordenación de las bolsas del personal funcionario interino y aspirante a interinidad que dé mayor peso a la experiencia docente.
   Según argumenta este sindicato en el escrito donde justifica la modificación del decreto 302 así como su cambio de posición respecto al mismo, los pilares ideológicos que impregnaron el acuerdo del sindicato con Educación en 2009 "se basaban principalmente en que se garantizara la convocatoria de ofertas de empleo público masivas como única forma de  alcanzar la estabilidad en la función pública docente, y se mantuviera un sistema de selección con pruebas no eliminatorias".
   Sin embargo, según apostilla ahora FETE-UGT, "las circunstancias actuales no favorecen el normal desarrollo de las premisas anteriormente citadas", sino que, por el contrario, se ofertan convocatorias "de empleo público escasas" o incluso se habla de "la posible congelación de las mismas". Y todo ello, "en un sistema de acceso que vuelve a las pruebas eliminatorias reduciendo las posibilidades de acceder a un puesto de interinidad" y en "una situación de grave crisis económica, dificulta el acceso al empleo de millones de personas".
Europapress

¿Qué pasará?

En base a la propuesta de FETE-UGT

La Mesa Sectorial se reunirá el próximo miércoles para analizar la modificación del decreto 302

   La Consejería de Educación y la Federación de Enseñanza de UGT han acordado este jueves elevar la propuesta realizada por el sindicato sobre el 'decreto 302' a la Mesa Sectorial para que, "entre todos", se analice y desarrolle un texto de consenso y único para modificarlo.

   Según ha informado a Europa Press el secretario general de FETE-UGT en Andalucía, Juan Carlos Hidalgo, la Mesa Sectorial, en la que también están representadas las otras cuatro organizaciones sindicales más representativas en la comunidad (ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea), se ha convocado para el próximo miércoles 29 de febrero.
   Será entonces cuando se analizará la propuesta de modificación del decreto de FETE-UGT, a la que ya Educación le ha dado el visto bueno inicial, y se intente "cerrar cuanto antes" una iniciativa conjunta para desbloquear este conflicto con los interinos y por el que un grupo de ellos mantiene un encierro en la Catedral de Sevilla desde el pasado 26 de septiembre.
   La iniciativa de FETE-UGT, la única organización sindical que forma parte del acuerdo de 23 de marzo de 2009 para la ordenación de la función pública docente de Andalucía y el acceso a puestos de trabajo en régimen de interinidad y 'mano derecha' de Educación en la aprobación, el pasado 30 de junio, del polémico 'decreto 302', remitió ayer a la Administración educativa un escrito en el que proponía una modificación de esta norma basada en tres aspectos básicos: uno, que el personal integrante de las bolsas de trabajo pueda permanecer en las mismas tras la realización de un procedimiento selectivo siempre que participe en dicho proceso, evitando así que se tengan que convocar bolsas extraordinarias; dos, que el personal integrante de las bolsas de trabajo que fue excluido de las mismas para el curso 2011-2012 pueda reincorporarse a la correspondiente bolsa de trabajo; y tres, que se negocie un nuevo baremo para la ordenación de las bolsas del personal funcionario interino y aspirante a interinidad que dé mayor peso a la experiencia docente.
   Según argumenta FETE-UGT en su escrito, al que ha tenido acceso Europa Press, los pilares ideológicos que impregnaron el acuerdo del sindicato con Educación en 2009 "se basaban principalmente en que se garantizara la convocatoria de ofertas de empleo público masivas como única forma de  alcanzar la estabilidad en la función pública docente, y se mantuviera un sistema de selección con pruebas no eliminatorias". Sin embargo, tal y como el sindicato apostilla, "las circunstancias actuales no favorecen el normal desarrollo de las premisas anteriormente citadas, con ofertas de empleo público escasas o incluso la posible congelación de las mismas, un sistema de acceso que vuelve a las pruebas eliminatorias reduciendo las posibilidades de acceder a un puesto de interinidad, todo ello en una situación de grave crisis económica que dificulta el acceso al empleo de millones de personas".
   En la jornada de ayer, tanto los docentes interinos encerrados en la Catedral Hispalense, como la Consejería de Educación y los sindicatos ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea se mostraron abiertos al diálogo y predispuestos a aceptar esta iniciativa de FETE-UGT a falta, eso sí, de poder analizar más en profundidad el texto de la misma.
Noticia

Diario de Sevilla.es

Educación rectifica y se muestra "receptiva" con los interinos

Abre la posibilidad de que la experiencia tenga un mayor peso en la puntuación final

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía dijo ayer que se muestra "receptiva" a un posible cambio del baremo que en la actualidad rige la nota final de acceso a las bolsas de trabajo para los interinos -incluido en la orden que desarrolla el conocido decreto 302-, pero siempre y cuando se respete "el marco general" de la normativa, es decir, que no se pida la derogación, y de que FETE-UGT, el único sindicato que apoyó este decreto, también dé su visto bueno a esta modificación.

Así lo explicaron a Europa Press fuentes de la Administración educativa, quienes precisaron que han trasladado a los cuatro sindicatos que habían solicitado la Mesa Sectorial extraordinaria celebrada ayer (ANPE, CSI-F, CCOO y Ustea) su "oferta de diálogo". Educación solo está dispuesta a analizar un posible cambio en el baremo que establece la puntuación final para acceder y permanecer en las bolsas de trabajo. Los interinos llevan meses protagonizando acciones de protesta, la última, el encierro en la Catedral de Sevilla.

Enlace

Mesa sectorial de hoy, día 30 (Compañera que ha acudido a la reunión).

Al fin hemos llegado a Granada. Hoy ha sido un día especial porque para mi ha sido un honor estar en la Mesa Sectorial y ser vuestros ojos y oídos ante un tema tan crucial en nuestras vidas. Agradecida a todos los que han hecho posible nuestro deseo. Quiero dar mi impresión acerca de lo ocurrido.

En primer lugar, nuestros compañeros que empezaron en esto, ellos saben quienes son, vosotros con vuestro apoyo en las manifestaciones y ahora con el encierro, sois los que habéis hecho posible la reunion de hoy.

Los sindicatos han ofrecido a la consejería sus propuestas y además han demostrado a nuestra Administración que no valen las medias tintas, TIENE QUE DAR SU PROPUESTA, cosa que no ha hecho. Ellos han estado a la altura, han propuesto, si han dado Argumentos y propuestas claras y contundentes, lo que hace falta es que La Administración abra sus oídos y demuestre con hechos que desea dialogar y para ello debe dejar claro desde el primer momento cuales son los limites que quiere en la negociación, que quiere negociar y eso a dia de hoy no lo dice.

No obstante, tengo la convicción de que nuestro movimiento, nuestras historias y nuestra vida merece que la Junta despierte de su letargo y de un paso al frente. TIENE QUE DECIR QUE ESTÁ DISPUESTA A NEGOCIAR porque maquillajes baratos no nos valen. De tal manera que este primer encuentro se valora como positivo en cuanto a que sabe bien lo que queremos, lo que nos han hecho y lo que van a provocar con este DECRETO 302 en el Colectivo de MAESTRos y profesores de Andalucía futuros. Por tanto, es hora de seguir con nuestro encierro, mantener la moral muy alta y seguir como hasta ahora para que den de una vez una solución. Las medias tintas no nos valen, la retórica política tampoco, el eufemismo tampoco. Nos valen hechos.

Y creo en nuestro objetivo , en que podemos estar ahí y alcanzarlo.

UGT en la Mesa ha expresado su intención de abrir la negociación y si ha escuchado las propuestas de todos, por tanto su actitud para mi ha sido correcta, realmente quien debe posicionarla es,de una vez, la Junta, y en ello debemos seguir.

Nuestro encierro debe continuar porque vamos a conseguir lo que buscamos, queremos que nos escuchen y lo han hecho, deseo RESPUESTAS. Y esas sólo las puede dar la Junta, su consejero. Por ello, en mi opinión vamos por un camino difícil pero hoy hemos dado otro pasito y así vamos a seguir, dando pasitos, no nos cansamos, no tenemos nada, mejor dicho nos han dejado sin nada, y vamos a recuperar derechos.

Mesa sectorial de hoy, día 30. (USTEA)

En la mesa sectorial extraordinaria realizada en el día de hoy, USTEA y el resto de sindicatos de la intersindical contra el 302, han defendido la propuesta de la ordenación de las bolsas por tiempo de servicio como criterio básico.

La administración ha defendido el marco del Decreto 302 por respeto al acuerdo alcanzado con FETE-UGT, pero quería recoger propuestas e intenciones del resto de sindicatos, para analizar una posible negociación sobre el decreto. En este sentido ha defendido que el marco de negociación no debe salirse del decreto.

Las organizaciones sindicales hemos manifestado que es necesario romper el decreto si queremos avanzar en la negociación.

En este sentido, FETE-UGT se ha mostrado abierta a escuchar las propuestas y una posible negociación, pero que analizará lo expuesto en la mesa, para tomar una decisión.

La mesa se ha cerrado con el compromiso de la administración de presentar una propuesta para estudiar.

USTEA espera que una vez recibidas la propuesta de la administración, y con el ánimo expresado por todas las partes como intención, de obtener un consenso para la ordenación de las listas, que la negociación se realice y no se dilate en el tiempo.

A la mesa sectorial ha asistido una representante del colectivo afectado por el Decreto 302 invitada por los sindicatos.

Enlace.

Mesa sectorial de hoy, día 30 (CSIF)

La información que se nos manda desde el CSIF es la siguiente:

• La Mesa Sectorial convocada por la Consejería de Educación tenía un solo punto del día, 'Interinos'. Suponíamos -y así fue- que nos iban a hablar del Decreto 302.
• CSIF cedió uno de los tres puestos a que tenemos derecho en esa Mesa a la representante de la 'Plataforma contra el Decreto 302' que pudo estar presente en la Mesa.
• La Administración se niega a negociar la retirada del Decreto 302 y únicamente está dipuesta a negociar otra baremación, pero siempre bajo el paraguas del 302.
• CSIF ha hecho constar en acta que rechazamos todo lo que no sea volver al sistema anterior al 302, es decir, ordenación de bolsas por tiempo de servicio.
• La Administración ha vuelto a reiterar que el 302 no lo va a tocar y ha pedido que les presentemos alguna propuesta de ordenación de las bolsas pero siempre respetando el 302.
• CSIF ha contestado que nuestra propuesta está clara: "Derogación del 302 y vuelta al sistema anterior" y que no vamos a presentar ninguna propuesta que no sea esa.
• La Consejería no nos ha presentado ningún documento ni propuesta concreta.
• Así ha terminado la negociación.
• CSIF seguirá por tanto, pidiendo la derogación del 302 (que ya tenemos recurrido ante los tribunales) y la ordenación de las bolsas por tiempo de servicio

Expectativas del CSIF para la mesa de negociación de mañana



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Europa Press: El 'decreto 302' volverá este viernes a Mesa Sectorial, con UGT "abierto" a posibles cambios en el baremo

El controvertido 'Decreto 302' que ordena la función pública docente y regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo en función de si los docentes tienen experiencia previa al 30 de junio de 2010 (fecha en la que entró en vigor esta nueva norma) volverá a ser estudiado en Mesa Sectorial el próximo viernes 30 de septiembre a petición de los sindicatos ANPE, CSI-F, CCOO y USTEA.

Como se recordará, esta normativa --contra la que se han encerrado desde este lunes de forma indefinida en la Catedral de Sevilla varios miembros de la 'Plataforma de Opositores contra el decreto 302'-- fue aprobada en junio de 2010 por la Consejería de Educación solo con el apoyo de la Federación de Enseñanza de UGT en Andalucía (FETE-UGT), sindicato que, en esta ocasión, y tras las movilizaciones realizadas en las últimas semanas por el colectivo de interinos "afectados" por el decreto, va a acudir a la cita con "una actitud abierta para oír todas las propuestas de los sindicatos y ver si éstas mejoran sustancialmente el actual sistema".

Incluso, según ha declarado a Europa Press el secretario general de FETE-UGT, Juan Carlos Hidalgo, su sindicato está "dispuesto" a renegociar con las otras cuatro organizaciones y con la Administración educativa el baremo que en la actualidad ordena las bolsas docentes y que establece que a los docentes con experiencia previa al 30 de junio de 2010 se les ordena en la bolsa de interinos por tiempo de servicio y, al resto de aspirantes, en función de la nota de la oposición, la experiencia docente y la formación.

Pese a ello, Hidalgo ha recordado que esta actitud es "la misma" que la que mantuvo el año pasado cuando se aprobó definitivamente el decreto. "Siempre estuvimos abiertos a negociar con el resto de sindicatos e incluso nosotros, en su momento, le dijimos que estábamos dispuestos a fijar el baremo que ellos quisieran, tanto el de acceso (a la función pública docente) como el de permanencia, pero claro, siempre y cuando el principio básico del decreto sea el de que los interinos no puedan serlo de por vida".

En este sentido, ha explicado que "lo que no puede suceder es que se vuelva a la situación de embudo" que se produjo durante la década del 2000, "cuando el sistema permitía a los interinos que, sin aprobar las oposiciones, tuvieran plaza de por vida, lo que provocó una crecimiento bestial de la bolsa interinos porque entraba mucha gente, pero salía muy poca".

Por ello, y pese a que asegura que ANPE, CSI-F, CCOO y USTEA están llevando a cabo un "discurso reivindicativo" en pro de los interinos en la comunidad andaluza, confía en que admitan la "filosofía del decreto 302", que no es otra, en su opinión, que la de "evitar que las bolsas de interinos vuelvan a engordar de forma desmesurada y se pida de nuevo un acuerdo de estabilidad" que permita consolidar como funcionarios a los profesores interinos. "El 'decreto 302' establece un sistema que permite a la gente entrar pero también salir; es decir, que si la gente no se esfuerza y no aprueba el examen o no saca al menos un 4,25 (porque hasta los 5 puntos se puede conseguir por la experiencia y por la formación), sale del sistema", justifica. 

Una de las medidas tomadas por el Ministerio de Educación para rebajar la tasa de interinidad en la enseñanza fue el conocido 'sistema transitorio' de acceso a la función pública docente, que finalizó en las pasadas oposiciones de 2011 tras cinco años en vigor. En Andalucía, este modelo que primaba a los interinos rebajó esta tasa, en sus cuatro primeros años de aplicación, del 19,77 al 5,22 por ciento, una cifra que fue calificada de "histórica" por el consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, en el transcurso de una comisión en el Parlamento de Andalucía el pasado mes de febrero.

Es por esto por lo que FETE-UGT cree que, una vez finalizado este sistema transitorio y si no se sigue adelante con la nueva ordenación de las bolsas docentes que establece el 'decreto 302', las bolsas de interinos "volverán a crecer y se volverá a producir un embudo, donde entra mucha gente y sale muy poca, entre otras razones, porque las plazas docentes ofertadas siempre son menos que interinos hay".

Según Hidalgo, el 'problema' con estas plazas docentes en régimen de interinidad reside, fundamentalmente, en el propio concepto de "interino", que en el sector de la enseñanza, a diferencia de en el resto de la administración pública, "se ha entendido como un trabajo de por vida". Sin embargo, recuerda el secretario general de FETE-UGT, "cuando se está en la bolsa de trabajo solo se es aspirante a interino, condición que no se adquiere hasta que no se trabaja y que no es una condición permanente, sino que es solo para cubrir sustituciones o vacantes".

"DESPROPORCIÓN" A LA HORA DE COMPUTAR LA EXPERIENCIA

En este contexto, Hidalgo ha explicado que ya existen sentencias judiciales que fallan en contra de la condición de "interino permanente", que es como se podría calificar a aquellos docentes que llevan años en el sistema sin conseguir plaza definitiva en las oposiciones.

Así, el Tribunal Superior de Justicia de Castilla La Mancha (TSJ-CLM) falló el pasado 19 de noviembre de 2010 en favor de un opositor sin experiencia docente previa y que recurrió la resolución de 10 de abril de 2006 por la que se convocaban procedimientos selectivos para ingresar en el cuerpo de profesores de Secundaria y por la que ordenaban las listas de aspirantes a interinidades hecha por la Consejería de Educación de esta comunidad al considerar que ésta debería hacerse "según la calificación obtenida en el proceso selectivo".

La sentencia del Alto Tribunal castellano-manchego, a la que tuvo acceso Europa Press, asegura que una de las bases de la convocatoria (concretamente, la 50, relativa a la "confección y criterios de ordenación de las listas) es "discriminatoria y contraria al principio de igualdad del artículo 23.2 de la Constitución Española porque a través de ella se prima de manera arbitraria y absolutamente desproporcionada a aquellos opositores que fueron contratados previamente como profesores interinos al servicio de la Administración educativa, en detrimento de aquellos otros que no tuvieron ocasión de desempeñar tales funciones y que acceden sin acreditar tal experiencia haciéndose valer únicamente de notas obtenidas en la fase de oposición, en conjunción a su vez con los restantes méritos, para el supuesto de los aspirantes a interinidades que pasan a integrar la Lista Primera Apartado B, y solo por la nota de oposición para los de la Lista Segunda".

Cabe recordar que la Consejería de Educación de Castilla La Mancha ordenaba, en esta resolución cuya base número 50 ha sido anulada por el TSJ-CLM, a los interinos en dos listas de aspirantes: Lista Primera, con dos categorías, A y B, y Lista Segunda. En la primera, el apartado A lo integran quienes ya figuraban en las bolsas de interinos, y el apartado B quienes aprobaron las dos pruebas de la fase de oposición pero no obtuvieron plaza en el año 2006. Frente a ellos, la Lista Segunda la conforman quienes no aprobaron la fase de oposición.

Según el TSJ-CLM, este sistema "viene a consolidar a los interinos existentes en detrimento de las posibilidades de conseguir esa calificación por los nuevos aspirantes, creándose una categoría intermedia entre los funcionarios de carrera y los interinos de nuevo ingreso, que sería la constituida por los interinos permanentes". Por todo ello, concluye que la Base 50 de la resolución por la que ordenan las listas de aspirantes a interinidades en Castilla La Mancha es nula y que debe procederse a "reordenar las listas de aspirantes a interinidades según la calificación obtenida en el proceso selectivo".

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Movilizaciones contra el decreto 302. USTEA

Tras la jornada de lucha contra el 302/2010, que convocamos USTEA, CSIF, CCOO y ANPE contra el decreto 302 que divide las bolsas de interinos y discrimina al personal con tiempo de servicio y experiencia desde 30 de junio de 2010, la Consejería de Educación se comprometió ayer (con cientos de afectados en la puerta de Torretriana) a convocar esta semana una Mesa Sectorial para analizar la situación y hablar de las bolsas de personal interino.

USTEA, cree que hay que estar atentos y no dejarnos engañar con tácticas de dilación, por lo que renovamos nuestro compromiso público para que el colectivo conozca de primera mano qué pasa en la Mesa Sectorial y la defensa del principio de bolsas ordenadas por tiempo de servicio.

Una vez más se demuestra que no hay nada gratis, que las trabajadoras y trabajadores de la enseñanza sólo conseguirán sus reivindicaciones con movilización.

TODO EL MUNDO POR TIEMPO DE SERVICIO.

NO AL 302

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